KABORE /AOUE , K. Bernadette; SOUGUE, Nelson Honvien Félix; KIENOU, Micheline. Apport des activités psychosociales à la résilience et à l’amélioration des performances scolaires des élèves déplacés internes (EDI) au Burkina Faso. Journal Africain de Psychologie et Psychologie Pathologique, [S. l.], v. 1, n. spécial 1, p. 211–220, 2025. DOI: 10.2025/ja3p.v1.s1.12. Disponível em: https://ja3p.com/journal/article/view/23. Acesso em: 3 mars. 2026.