Kabore /Aoue , K. Bernadette, Nelson Honvien Félix Sougue, et Micheline Kienou. « Apport Des activités Psychosociales à La résilience Et à l’amélioration Des Performances Scolaires Des élèves déplacés Internes (EDI) Au Burkina Faso ». Journal Africain de Psychologie et Psychologie Pathologique 1, no. spécial 1 (juillet 8, 2025): 211–220. Consulté le mars 3, 2026. https://ja3p.com/journal/article/view/23.