Rôle des Facteurs Sociopolitiques et Personnels dans la Construction et les Manifestations de l’Identité Anti-Sociale chez des Enfants « Microbes » d’Abidjan
DOI :
https://doi.org/10.2025/ja3p.v1.%20s3.7Mots-clés :
antisocialité, construction, crises politiques, éducation, facteurs, famille, identité, personnalitéRésumé
A partir du constat de l’insuffisance d’écrits sur la construction de l’identité antisocial chez les « microbes d’Abidjan », ce texte est proposé avec pour objectif de déterminer le rôle des facteurs éducatif, familiaux, institutionnels et personnel dans processus de construction de l’identité antisocial ainsi les manifestations cette dernière. L’étude étant une contribution théorique à partir d’écrits empiriques, la technique utilisée est donc la recherche documentaire. Conséquemment, la méthode d’analyse des données, est l’analyse de contenu, notamment l’analyse thématique. L’ancrage théorique de l’étude est la Théorie des Facteurs d'interaction individuels et sociaux de (Liljeberg, 2009). Selon cet auteur, les comportements antisociaux résultent de la constellation des facteurs personnels, à savoir les traits individuels, tels que les tendances à l’hyperactivité et à la psychopathie, et des interactions sociales, telles que les relations familiales et entre pairs. Pour lui, les environnements sociaux et les traits de personnalité précoces ont un impact significatif sur la probabilité de développer des tendances antisociales. Au terme de cet exercice, l’on retient que l’identité antisociale est construit social et psychologique. Les variables relatives à l’environnement familial (pratique éducative défaillante et structure disloquée de la famille) et les traits de personnalités pathologiques apparaissent comme des facteurs prédisposant, quand la variable crise institutionnelle est perçue comme le déclencheur de l’antisocialité chez les « microbes d’Abidjan »
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